Presentación del libro “Cómo leer,razonar y estudiar ciencia política” de Víctor Martínez
por Francisco Javier Gómez Rodríguez
Ponencia que escribí y leí para la presentación del libro del Dr. Víctor Hugo Martínez González en la UACM-SLT
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Es un honor para mí poder presentar este libro Cómo leer, razonar y estudiar ciencia política. Claves y mapas preliminares. del Dr. Víctor Martínez; le agradezco la invitación. También, es un placer compartir la ocasión con el Dr. Álvaro Aragón y con mi colega Josellin Rivera, excelencia de la academia.
El presente libro pudimos leerlo durante el semestre 2022-I como tronco del Seminario temático Introducción a la Ciencia Política; estos seminarios temáticos son parte de las materias optativas del 8vo. semestre de la licenciatura; eso me resultó bastante sospechoso (una introducción en último semestre). En cuanto a esta presentación, me dejó dudoso de lo que más vale la pena destacar en nuestra inmediatez, pues el libro, aunque es muy claro en el hilo de esta interesante disciplina, nos da para abordar una variedad de temas, es elegantemente enriquecedor.
En las pasadas vacaciones, mi querida amiga Karla me prestó el libro La inmortalidad, escrito por el novelista Milan Kundera; me valdré de este autor para presentar el libro e identificar su lugar en el mundo de la ciencia política; cito:
Camino: franja de tierra por la que se va a pie. La carretera se diferencia del camino no sólo porque por ella se va en coche, sino porque no es más que una línea que une un punto a otro. La carretera no tiene su sentido en sí misma; el sentido sólo lo tienen los dos puntos que une. El camino es un elogio del espacio. Cada tramo del camino tiene sentido en sí mismo y nos invita a detenernos. La carretera es la victoriosa desvalorización del espacio, que gracias a ella no es hoy más que un simple obstáculo para el movimiento humano y una pérdida de tiempo. (Kundera, 1988, p. 267)
Este libro Cómo leer, razonar y estudiar ciencia política nos saca de la «carretera» y nos pone en el «camino» de la ciencia política, un camino que se ramifica en caminos y senderos menores. Lo que se destaca ahí, en el camino de caminos, mientras se camina, es el paisaje; para ese caminar se tiene que andar «despierto», es decir, atento al «acontecer del mundo», en su acontecer frente a nosotros y así ser «realmente» impelidos por éste.
¿Esto es lo que hace especial y diferente a este libro de otros manuales de ciencia política? ¿Cómo lo hace? ¿En qué consiste el «camino» de la Ciencia Política? Si bien el libro está dividido en tres partes (leer, razonar, estudiar), su temática consiste en dos asuntos: 1) aquello que trata la Ciencia Política en tanto ciencia, es decir, objetos de estudio, metodologías, escuelas, etc.; y 2) la relación de la persona, ya sea docente o estudiante, con la disciplina y su forma de enseñar o aprender.
Estos dos asuntos forman parte del «camino» al que vengo refiriéndome. Me centraré en el segundo, ¿en qué consiste? El subtítulo cobra mayor sentido aquí: Claves y mapas preliminares. Esos «mapas» nos señalan senderos muy puntuales que el autor demarca como “momento previo de discusión” el cual consiste en identificar falsos sobre-entendidos, por ejemplo, que algunos profesores creen que los alumnos saben no sólo leer los textos académicos, sino que también saben trabajar esos textos como ellos lo harían; algunas consecuencias de esto es que el profesor desiste de agregar calidad a sus clases al ver que sus alumnos, a pesar de tener hojas y hojas subrayadas, no conocen los argumentos centrales de las lecturas; esto después se refleja fuera de las aulas, cuando el estudiante se atreve a dar una mala nota a la clase de los profesores.
Otro de esos «caminos» a identificar y pensar del lado del “momento previo de discusión” es “lo que no es la ciencia política”, o sea, la ciencia política no transforma al estudiante en un candidato digno de una diputación o de una presidencia, no lo transforma en un asesor de poderosos. Ciertamente, que se descubra ésto puede ser motivo de desencanto y desilusión por la disciplina al saber que no cubrirá las expectativas personales. Entender y hacerse consciente de que la ciencia política va más allá del individuo, a pesar de que su estudio sea una decisión personal, es una condición necesaria para su estudio en el marco de su nacimiento sociológico, en palabras del autor “el acercamiento sólo académico a estos temas mantiene la realidad social como un ente alejado de los individuos, creyendo éstos que la resolución de su vida depende sólo de su esfuerzo, voluntad o sacrificios” (Martínez, 2021, p. 113). El no “interiorizar” los contextos sociales sesgaría el entendimiento de los fenómenos políticos de los que como individuos estamos imbricados y convertiría al politólogo en ciernes en un mero opinólogo.
Ahora bien, ya que la disciplina va más allá de la realización individual y que erróneamente se creería que es una ciencia que se aprende mecánicamente como si se siguiera un instructivo, otro «sendero» para comprender a la ciencia política es su historia y en qué circunstancias emergió universitariamente y cómo ha sido reinterpretada desde su consolidación, mostrándonos que no hay una sola ciencia política que use un único método, lo cual incrementaría la dificultad para llevarla a cabo.
¿Cuál es la consecuencia de estos y otros más sobre-entendidos? Tal vez, para el politólogo en ciernes lo más grave es que al concluir sus créditos no tenga la menor idea de lo que tiene que hacer, primero con la realización de su tesis, y segundo, la confrontación con el mundo laboral. Para la ciencia política significaría una ausencia de acumulación de conocimiento que no es menor. Es así que lo que hace especial y diferente a este libro de otros manuales, es su ojo clarividente para poner en papel asuntos que como profesores o alumnos adivinamos o sospechamos pero que quedan como pensamientos que se lleva el viento, se van en calidad de efímeros. El hecho de que sean recogidos nos permite tomar con seriedad lo que optábamos por dejar de lado, siguiendo mi analogía, este dejar de lado no significaría mas que ir en coche por la carretera ignorando, incluso despreciando el esfuerzo y dedicación que esta disciplina exige. El trabajo que en este libro hizo el Dr. Martínez es de agradecerse, pues nos ayuda a confrontar estas vicisitudes al aleccionarnos cómo leer, razonar y estudiar ciencia política.
Cómo citar:
Gómez, F. J. (19 de enero de 2023). Presentación del libro “Cómo leer,razonar y estudiar ciencia política” de Víctor Martínez. Itztli. [URL].